3º. fechas de evaluación.

trabajo de libro de lectura. Miércoles 7 Diciembre.

Examen unidad 3, Jueves 15 de Diciembre. Ese mismo día entrega del cuaderno de la unidad 3.

4º historia. unidad 3

Examen notas de clase.
miércoles 30 Noviembre
1. Revolución industrial. Definición, fechas, lugar de inicio,causas ,consecuencias.
2. principales novedades tecnológicas. (máquinas e inventores)
3. La Revolución industrial en España.
4. El capitalismo.Instrumentos y características.
5. las condiciones de los obreros en el S.XIX. La conciencia de clase.

6.El movimiento obrero. principales líderes e ideologías.

actividades aula informática 22 Noviembre.3ºESO

CREA UN GRÁFICO EN UN DOCUMENTO WORD.
hAY QUE CREAR EL GRÁFICO DE VUESTRO LIBRO DE LA PÁGINA 80. SE TRATA EN PRINCIPIO DE COPIAR EL GRÁFICO TAL CUAL ESTÁ. datos, coloores, información.


TENÉIS QUE SEGUIR ESTE VIDEO DE YOU TUBE
http://www.youtube.com/watch?v=ay7xa51rivQ


 Y TAMBIÉN LEER ESTE ARTÍCULO
http://office.microsoft.com/es-es/word-help/crear-un-grafico-HP005190046.aspx


COMO NO ES FÁCIL PODEMOS PEDIR AYUDA A LOS INFORMÁTICOS DEL GRUPO: iVELIN?
YO OS PUEO AYUDAR ALGO, PERO OS CONFIESO QUE LO HE INTENTADO Y NO ME SALE MUCHO. A VER SI ENTRE TODOS LO SACAMOS.

SUERTE

3º EXAMEN UNIDAD 2

Lunes 21 noviembre. entrega de cuaderno bien presentado y preparado ese mismo día.

1. mapas de Europa, Asia, Africa, América. Principales países y capitales (habrá dos tipos de ejercicios. en uno tenéis porque poner la capital, en otro tenéis que decir el continente. Tenéis que saber también las características de cada continente.... Por ejemplo, en Africa existe el integrismo islámico. América tiene tres partes.ETC.....

2.Las palabras. Tipos, relaciones entre palabras.....

3. Ortografía. La tilde en hiatos y diptongos. (Dictado con palabras ya vistas)

4. La lengua oral, la entrevista, el debate, la conferencia, la tertulia.

5.comentario de texto.

UNIDAD 2. 4ºESO. EXAMEN

ºESO. Unidad 2. examen VIERNES, 11 NOVIEMBRE

CONTENIDOS:
1.La revolución francesa
2. La Independencia de América (América del Norte y del sur)
3. La guerra de Independencia.
4. La constitución de 1812.
5. Fernando VII. Liberales y absolutistas.
6. Comentario de texto. Tipo de texto, tema, argumento, preguntas de comprensión, ejercicio de redacción.
7. Ortografía: la b y la v.
8. Dos oraciones para analizar sintácticamente.
9.Las oraciones compuestas. Tipos.

TRABAJO LIBRO DE LECTURA

TANTO EN 3º COMO EN 4º DEBÉIS ENTREGAR EL TRABAJO DEL LIBRO DE LECTURA SIGUIENDO ESTAS PAUTAS:

FECHA DE ENTREGA: 7 DICIEMBRE.

PORTADA (TÍTULO, AUTOR, NOMBRE, GRUPO)

ÍNDICE

RESEÑA DEL AUTOR

GÉNERO LITERARIO Y TIPO DEL LIBRO

RESUMEN (150 PALABRAS MÁS O MENOS)

VOCABULARIO ( 20 PALABRAS QUE OS RESULTEN NUEVAS O EXTRAÑAS Y SU DEFINICIÓN)

OPINIÓN PERSONAL (100 PALABRAS AL MENOS)

8 Noviembre tareas aula informática

1. En un documento word, haced y enviadme el ejercicio de ortografía repasa lo aprendido.
2. En la página web http://roble.pntic.mec.es/msanto1/ortografia/diptri.htm haced los ejercicios de acentuación de diptongos. Todos los que podáis.
3. En la página web http://www.xtec.es/~ealonso/flash/mapasflash.htm haced los ejercicios sobre los continentes políticos (capitales)
4. Sin mirar el mapa, realizar un ejercicio con 6 países y sus capitales de cada continente y mandádmelo al correo

Marruecos (Fouad)

Mar Rue Cos

El rio Volga (IVE)

Visita Ri..

malasia Roksa/Kimber)

Trabajo malasia( roksana , kimberly)

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Proyecto el Madrid del XVIII hoy

A primeros de Diciembre vamos a visitar el eje de Prado que constituye lo principal del Madrid del siglo XVIII, que hemos estudiado en clase. Vamos a trabajar la visita realizando una serie de actividades de aquí a entonces. Esta es la lista de actividades propuesta:

1. Elegimos secretario y tesorero: se van a encargar de pedir, recoger, custodiar y finalmente comprar con el dinero recogido los bonos necesarios para la salida. (esto es imprescindible para seguir con el resto de actividades.

2. Buscamos en internet horario y precios de autobuses a Madrid (siempre bucando la opción más barata para un grupo de 13....)

3. Buscamos en internet la manera de llegar desde Moncloa hasta Cibeles (y vuelta) origen de nuestro paseo, buscamos ruta y precios con opción más barata.


4. Realizamos en word una tabla con la información obtenida.Tesorero/secretario, dinero necesario y fecha de entrega, Horarios aproximados de ida y vuelta.

5. Leemos el siguiente texto sobre la sagrada familia en Barcelona, hacemos las actividades propuestas y lo tenemos como referencia para crear un texto descriptivo sobre uno de los monumentos de Madrid de nuestra visita.

6. Elegimos uno de los siguientes monumentos y redactamos (en parejas) un texto descriptivo siguiendo el modelo de la sagrada familia, tras buscar información en internet y SIN COPIAR Y PEGAR. Elegid entre Plaza Cibeles, Puerta de alcalá, fachada del Museo del Prado, Plaza Neptuno, Banco de españa, Museo La caixa, Plaza Mayor.

7 Nos aseguramos de que nuestro texto sigue las instrucciones contenidas en la siguiente tabla de control y me lo mandáis a mi correo para que os lo corrija.

8. Nos preparamos el texto para ser capaces de contarles a nuestros compañeros el día de la visita, lo más relevante de nuestro monumento. Sois especialistas guías turísticos en lo que hayáis elegido. Se trata de CONTARLO, NO LEERLO.

9. Nos vamos a Madrid y visitamos el Madrid del S. XVIII, conocemos algo de los edificios y monumentos explicados, por prestigiosos guías turísticos matriculados en 4º de Diversificación del IES Carmen Martín Gaite de Moralzarzal,y terminamos en la Plaza Mayor con ambiente navideño (y lo siento Samir, probablemente frío).